５年生の理科は、先週のふりこの実験の続きです。ふりこが１往復する時間を、ふりこの長さや重さを変えて求めます。９つの班に分かれて３回ずつ実験して平均を出しますが、電卓を使って平均を出すのは大変です。そこで、エクセルを使って班毎に記録を随時入力することにしました。こうすると瞬時に平均が出せ、やはり便利です。

　また、４年生ではローマ字の復習をしました。そして、ローマ字でタブレットにすばやく、間違いなく入力できるように練習をしました。ＧＩＧＡスクール構想で一人一台ずつ端末が用意されます。学習の中でＩＣＴを使いこなし、学習の理解を深められるようにしていきます。