４年生は水を温めた時、温度や様子がどのように変わるのかを実験しました。沸騰石を入れたビーカーを熱し、１分毎に温度と水の様子を記録します。「泡がたくさん出た！」「沸騰石がおどっている！」と、興味津々で実験しました。前回の水を冷やした時の実験と比べながら、水の変化についてまとめます。

　先週の集会で元気アップ委員会から「健康名人になろう」という提案がありました。これを受け、２年生は養護教諭から生活リズムについて指導をしてもらいました。まず、規則正しい生活とは「食事」と「運動」と「睡眠」が大切であること、朝食抜きや夜更かしするとどんな影響があるのかを聞きました。そして、生活リズムを整えるには、どうすればよいのかを一人一人考えました。明日から２月です。寒い日が続きますが、元気に過ごしてほしいと思います。

　２年生は、国際理解の学習をしました。市の国際交流員のミヒャエルさんに、ドイツの場所やあいさつ、家庭料理を教えていただきました。今日はドイツのポテトサラダを教えていただきました。ドイツのサラダには、リンゴとピクルス、チャイブ（小ねぎ）が入ります。子どもたちはびっくりしていましたが、給食の時に食べてみるととてもおいしく、喜んで食べていました。みんなドイツの国に興味津々でした。ミヒャエル先生、ありがとうございました。

　全校集会がありました。今日は元気アップ委員会による「健康名人になろう」の提案です。健康名人のポイントは３つあります。①バランスのよい朝食をとること、②１日１０分以上運動をすること（スポ少や雪かきのお手伝いなども入ります）、③目安の時間まで寝ること（低：９時・中：９時半・高：１０時）この３つを守り、１週間で１８こ以上〇がついたら健康名人です。冬場も元気に過ごせるように、お家の皆様のご協力をよろしくお願いします。

　今年度最後の授業研究会を行いました。本校では①一人一人が考えを持ち、友達と考えをつなぐ授業、②生活経験やこれまで学んだことを生かして教材と深くつながる授業、③学びを振り返り、学んだよさを実感したり、新たな問いを見つけたりする授業を目指しています。今回はどの学年でも、このような子どもたちの姿が見られ、成長を感じることができました。これからも更に授業の質を高めていきます。