国語で新聞の作り方を学習しています。新聞はどのようにして作られるのでしょうか？

各グループごとに「何を伝えたいのか」「どう伝えるのか」など真剣に話し合うことができました。

先生のオルガンに合わせてイス取りゲームをしました。いつ音が止まるかわかりません。

よ～く音を聞きながら、楽しむことができました。

外国語で「Birthday cardをプレゼントしよう」という学習を行いました。
イラスト付きのカードを作り、プレゼントする学習では、Here you areを言いながら、渡すことができました。
相手を意識してコミュニケーションをとる力が高まりました。

夏休み中にも子供たちの多くの活躍がありました。様々な大会での受賞結果が発表されました。

先生たちによる読み聞かせがありました。どんな話が聞けるか子供たちは楽しみです。

学年に合わせた話で大盛り上がりです。食い入るように集中して聞いていました。

6年生は国語で宮沢賢治の「やまなし」を学習しています。クラムボンは何かと話し合う姿が見られ「あわ」「プランクトン」など様々な考えが出されました。その後感じたことを絵に表現する活動を行いました。教科書を見ながら自分の想像する様子を描き表しました。

社会科で安全できれいな水が、学校の蛇口に届くまでの「水の旅」をパンフレットにまとめました。
また、自分たちが生活の中でできる「節水」について、グループごとに話し合いました。
「手を洗うときに水を出しっぱなしにしない」「シャワーをこまめに止める」「お風呂の残り水を植物の水やりに使う」などたくさんのアイディアが出されました。

第二回授業研究会がありました。各学年に合わせて様々な学習が行われました。

4年生「角の大きさをはかろう」

2年1組「たし算とひき算の筆算」

たんぽぽ「季節を楽しもう」

理科や社会が大好きな３年生は、自由研究に取り組んだ人がたくさんいました。テーマは、「夏の虫」「植物の成長」「おいしいピザの作り方」「スポーツの研究」「魚の生態や歴史」「新札と旧札のちがい」など・・・さまざまあって、みんな友達の研究に興味津々でした。