６年生は、「動物の体のはたらき」の学習が終わりました。これまでは自分のノートに学習のまとめ・振り返りを書いていましたが、今回はタブレットで振り返りをしました。マイクロソフトのチームズというアプリを使い、指導者の「振り返りを書こう」という課題に返信する形で投稿します。この方法だと、記入する時間が短縮できたり、友達がどんな感想を持ったのか共有したりできるよさがあります。子どもたちも楽しく振り返りを書くことができました。

　今日のロング昼休みに、第１回スマイルタイムがありました。これは、縦割り班のグループ毎に仲よく遊び、グループのメンバーの絆を深める企画です。６年生が中心になり、１年生がどんな遊びをしたいのか、どうすればみんなが楽しめるのかを考えました。グラウンドでの遊びを計画した班は、熱中症が心配される天候だったため早めに切り上げ、教室での遊びに切り替えました。どの班もとても楽しく遊ぶことができました。

　５年生は家庭科で玉結び・玉止めを学習しています。得意な子もいますが、なかなかうまくできない子もいます。子ども同士で教え合うにも、ミニ先生の数は限られています。そこで、６年生にミニ先生を依頼したところ、心よく引き受けてくれました。さすがに６年生です。おかげで５年生もできるようになりました。

　５年生と６年生は、ミジンコの観察をしました。５年生は飼っているメダカの学習との関連、６年生は食物連鎖の学習内容と関連しています。顕微鏡の使い方を確認した後、二人一組で観察をしました。「あっ、いた！見える！」「動いている！」と大興奮の子どもたちでした。

　1年生は生活科で学校探検をしました。大富小学校にもすっかり慣れた1年生ですが、校内にはまだ知らない場所がたくさんあります。職員がどんな仕事をしているのかも分かりません。そこで、行ってみたい場所、質問したいことを考えてグループ毎に探検に行きました。「校長先生は、どんなお仕事をしていますか。」「みんなに配るプリントは、どこで印刷するのですか。」など、ドキドキしながら質問しました。１０日の日にも、また違う場所に探検に行きます。

　３年生は社会科で東根市のことについて学習しています。東根市にはどんな場所があるのか、土地の様子や使われ方、交通の様子などについて学習します。今日は３年１組が、「実際に行って見てみよう」と市内巡りに行きました。初めて目にする場所も多く、子どもたちは興味深く見学しました。高い土地や低い土地、それぞれに合った使われ方をしていることや、建物や交通の様子について気付くことができました。

　早いもので今日で５月も終わりです。五月晴れの青空の中、２年生は６月に行われるスポーツテストの種目練習を行いました。１組と２組に分かれて、５０ｍ走とソフトボール投げの練習です。この時ばかりはマスクを外し、力一杯運動しました。コロナの影響か、山形県の子どもたちの体力が落ちているとのことです。低学年の頃から運動に親しむ機会を設けるとともに、体育の授業を充実させていきます。

　３年生が世話をしているイバラトミヨが巣を作りました。写真をご覧いただくと、丸い固まりが見えると思います。これがイバラトミヨの巣で、水槽の中に２つあります。黒っぽい体をした方がオスで、巣の周りに陣取り、近づくオスを追い払います。メスの中にはお腹がふくれているものもいるようです。産卵してくれたら、とてもうれしいです。今度ご来校の際には、ＩＳＯルームの水槽をどうぞご覧ください。

　４年生は、緑の少年団の活動で夏の花植えをしました。これまでのパンジーに変え、マリーゴールドやベゴニアなどの苗を植えました。夏らしい花壇にイメチェンをしました。毎朝忘れずに水かけをして世話をします。ご来校の際にはどうぞご覧ください。

　大富小の朝は、図書借りとタブレットの準備で始まります。図書借りは、全校１３１冊読破（創立１３１周年にちなみます。）を目指すものです。タブレットは、①ローマ字で入力するタイピングの力をつけること。②時間短縮のために健康観察をデジタルで行うことを目指すものです。２年生以上は、ローマ字での入力や、「デジタル健康観察」にもだいぶ慣れてきました。５月も後半になり、いよいよ１年生もタブレットでの健康観察を始めます。今日は６年生が１年生の教室に行き、最初の設定をお手伝いしました。とても頼りになる６年生です。