学校からのお知らせ

初夏です。

 コロナウィルス感染症の一刻も早い終息が待たれますが、季節は確実に変わっています。

 学校では今年もどっこ水の近くにある藤の花が咲きました。

 また、昨年に引き続き、学校の玄関先にツバメがやってきました。昨年度作った巣を使っています。

去年のツバメが忘れずに飛んで来たのでしょうか?それとも、巣立ったヒナたちでしょうか?

 爽やかな五月晴れのもと、樹木園の若葉も青々と茂り、緑の色が濃くなってきています。

臨時休業措置の延長及び今後の対応について【重要】

1 臨時休業の延期について 

 新型コロナウィルス感染拡大阻止のための臨時休業が、5月17日(日)まで延期になりました。

この期間週2回の分散登校になります。(6年生は3回)

 詳しい日程等については、添付したPDFをご覧ください。

2 学校再開について

 5月18日(月)より、次のように段階的に学校を再開します。

 ① 5月18日(月)~29日(金)  ※午前授業(給食あり)

 ② 6月1日(月)~         ※通常通りの日課

 

りんごの花摘みをしました!

 今日は百姓寺子屋さんとりんごの花摘みをしました。

 いつもは3年生の子どもたちが指導していただきながら作業しますが、今年は休業中のため職員がお手伝いさせて頂きました。

 5~6輪咲いた花の中から1輪だけ残し、他は摘みます。こうすることで一つ一つの実が大きくなるとのことです。

 ぜひ子どもたちに体験させたかったのですが、葉摘みや摘果など、これからの作業をがんばってもらいたいと思います。

来週の学習予定

来週の学習予定をお知らせします。

お子様と一緒に学習する時間としてオンライン教材を活用した学習も紹介しています。

1年だより№8学習内容の確認.docx0430 1学年だよりNO.7(ゴールデンウィーク号).docx

2学年だよりNo.8 4月30日(休業中の課題).docx

3年生予定表.pdf 3年生予定裏.pdf

4学年だより (4月30日発行).docx

0430 5学年だより(ゴールデンウィーク号).docx

学年だより6年(4月30日).docx

ひまわり0430.docx週予定令和2年連休中3年自分で計画.xlsx 週予定令和2年連休中4年自分で計画.xlsx 週予定令和2年連休中6年自分で計画.xlsx

 

 

昨日、今日と分散登校日でした。

昨日、今日と分散登校日でした。今週中の課題を提出し、2時間の集中した学習と共に連休期間中の課題を確認しました。生活リズムを整え、学習スケジュールにそって進められ、家庭学習の進捗状況が充実してきているお子様もみられます。下校時は、通学班ごとに間隔をとり、教師も付き添って下校しました。明日からの大型連休中の安全な生活についても別紙をご覧いただきよろしくお願いいたします。

保護者へ(連休中のせいかつ).pdf

別紙保護者あて文書(連休中の安全確保).pdf

来週の学習予定1

 来週の学習予定をお知らせします。

 教科書を基に、担任が用意した学習課題に取り組ませてください。分からない所は、そのままにせずに調べるっように声がけをお願いいたします。

 また、保護者の皆様と一緒にインターネットやテレビの番組なども使いながら学習すると、理解が深まります。

 学習に対する意欲をもち、計画的に取り組む態度や粘り強さを身につけてほしいと思います。ご協力をよろしくお願いいたします。

1年だより№5 4月22日.pdf

1年だより№6 学習内容の確認.pdf

2学年だより№6 4月23日(休業中の課題).pdf

2学年だより№7 4月23日(休業中の課題).pdf

4年  4月23・24日発行.pdf

0423 5学年だより.pdf

学年だより6年5.pdf

ひまわり0422.pdf

週予定令和2年4月4週たんぽぽ3年自分で計画.pdf

たんぽぽ4年自分で計画.pdf

たんぽぽ6年自分で計画.pdf

 

 

今日も登校日でした。

 木曜日と金曜日は、登校日になっております。

子どもたちは先日渡した課題を提出し、2時間集中して学習しました。

担任から来週までの課題を持たせました。内容については、おたよりやホームページで確認してください。

教科書を使いながら学習することが基本ですが、インターネット上の学習サイトや、テレビ番組などもとても有効です。連休中は、ぜひ保護者の皆様もお子さんと一緒に、ネットの番組などを視聴してはいかがでしょうか。子どもたちの意欲につながります。

 

 

 

 

 

集中して学習!登校日

 感染を防ぐために分散して登校日を設けています。今日は2~6区の登校日でした。

 子どもたちはマスクを着け、机を1つずつ席を離して密接を避けての学習です。また、少し寒いですが、窓も開けて換気を徹底しています。

 貴重な時間を集中して学習しました。